Å Ä« gada 13. martÄ Tukuma RaiÅa Valsts Ä£imnÄzijÄ norisinÄjÄs profesionÄlÄs pilnveides kursi Tukuma novada latvieÅ”u valodas un literatÅ«ras skolotÄjiem. 20 pedagogi padziļinÄti apguva tÄmu āSummatÄ«vi vÄrtÄtu darbu plÄnoÅ”ana un veidoÅ”ana atbilstoÅ”i pilnveidotajai vÄrtÄÅ”anas sistÄmaiā.
Kursa mÄrÄ·is bija sniegt skolotÄjiem praktiskus rÄ«kus un metodisko atbalstu, lai nodroÅ”inÄtu objektÄ«vu un caurskatÄmu skolÄnu snieguma novÄrtÄÅ”anu ikdienas mÄcÄ«bu procesÄ.
Kursu saturs un praktiskÄ norise
NodarbÄ«bu laikÄ skolotÄji strÄdÄja gan teorÄtiskÄ, gan praktiskÄ lÄ«menÄ«, fokusÄjoties uz vairÄkiem bÅ«tiskiem aspektiem:
- VÄrtÄÅ”anas sistÄmas padziļinÄta izpÄte: IzanalizÄti pilnveidotÄs sistÄmas pamatprincipi un to ievieÅ”ana praksÄ.
- SOLO taksonomijas lietojums: Praktiski apgÅ«ta SOLO taksonomija (Structure of Observed Learning Outcome), kas palÄ«dz strukturÄt uzdevumus no vienkÄrÅ”as faktu atpazÄ«Å”anas lÄ«dz sarežģītai sintÄzei un analÄ«zei.
- E-klases kritÄriju analÄ«ze: IzskatÄ«ti un analizÄti E-klasÄ pieejamie vÄrtÄÅ”anas rÄ«ki un to atbilstÄ«ba jaunajÄm vadlÄ«nijÄm.
- SummatÄ«vo darbu izstrÄde: Pedagogi veidoja un pilnveidoja reÄlus pÄrbaudes darbu paraugus, pielÄgojot tos mÅ«sdienÄ«ga mÄcÄ«bu satura prasÄ«bÄm.
ProfesionÄlÄ izaugsme un pieredzes apmaiÅa
NodarbÄ«bas vadÄ«ja metodiÄ·e Inga Narmonta, kura dalÄ«bniekiem piedÄvÄja ne tikai teorÄtisku ieskatu, bet arÄ« praktiski pielietojamas metodes. Viens no kursu vÄrtÄ«gÄkajiem ieguvumiem bija savstarpÄjÄ pieredzes apmaiÅa starp novada kolÄÄ£iem. AtgriezeniskÄ saite no vadÄ«tÄjas un kolÄÄ£iem palÄ«dzÄja skolotÄjiem kļūt pÄrliecinÄtÄkiem par savu darbu kvalitÄti.
PÄc kursu noslÄguma pedagogi atzina, ka ir izveidojies skaidrs redzÄjums, kÄ plÄnot un vadÄ«t summatÄ«vÄs vÄrtÄÅ”anas procesus, lai tie bÅ«tu:
- MÅ«sdienÄ«gi ā atbilstoÅ”i kompetenÄu pieejai;
- Saprotami ā skaidri definÄti gan skolotÄjam, gan skolÄnam;
- ObjektÄ«vi ā balstÄ«ti uz precÄ«ziem un izsvÄrtiem kritÄrijiem.
NoslÄgumÄ
Pateicamies visiem dalÄ«bniekiem par enerÄ£isko un radoÅ”o iesaisti! Å Ädas mÄcÄ«bas stiprina pedagogu kopienu un tieÅ”i ietekmÄ izglÄ«tÄ«bas kvalitÄti Tukuma novadÄ.
Raksta autore: Iveta ÄboliÅa, Tukuma novada izglÄ«tÄ«bas metodiÄ·e latvieÅ”u valodas un literatÅ«ras tematiskajÄ jomÄ
AtbildÄt