2026. gada 26. un 27. oktobrī Tukuma Raiņa Valsts ģimnāzijā norisinājās praktiskas STEM nodarbības, kurās skolēni iepazina elektronikas darbības principus, apguva lodēšanas pamatus un veidoja elektroniskas ierīces.
Elektroniskās vabolītes – pirmie soļi elektronikā
26. oktobrī 2. un 3. klašu skolēni apguva prasmi strādāt ar lodāmuru un praktiskā darbībā izveidoja elektroniskas „vabolītes”, kas reaģē uz tumsu.
Nodarbības laikā skolēniem bija iespēja iepazīt elektronikas pamatus un pārliecināties, kā, savienojot elektroniskās detaļas, iespējams izveidot funkcionējošu ierīci.
RGB krāsu modelis un elektronisko shēmu veidošana
27. oktobrī 4. klašu, kā arī 7.b, 7.c un 8.b klases skolēni iepazina RGB krāsu modeli un tā darbības principus.
Praktiskajā nodarbībā skolēni lodēja elektroniskās shēmas un pievienoja potenciometrus – regulatorus, ar kuriem iespējams mainīt elektriskās ķēdes parametrus. Grozot regulatorus, skolēni eksperimentēja ar sarkanās, zaļās un zilās krāsas intensitāti, iegūstot dažādus krāsu toņus.
Šī aktivitāte ļāva praktiski izprast, kā darbojas RGB krāsu modelis, ko izmanto arī digitālajās tehnoloģijās, piemēram, datoru un viedierīču ekrānos.
STEM izglītība – zināšanas praktiskā darbībā
Nodarbības tika īstenotas ar Eiropas Sociālā fonda Plus (ESF+) projekta atbalstu, sadarbojoties ar interešu izglītības iestādi „Mazā Brīnumzeme”.
Praktiskās STEM aktivitātes palīdz skolēniem attīstīt tehnisko domāšanu, precizitāti, problēmu risināšanas prasmes un izpratni par tehnoloģiju darbības principiem.
Mācoties darot, skolēni ne tikai apgūst jaunas zināšanas, bet arī paši rada, eksperimentē un atklāj, kā teorija pārtop praktiskos risinājumos.
Paldies interešu izglītības iestādei „Mazā Brīnumzeme” par aizraujošajām un izzinošajām nodarbībām!
Atbildēt