Tukuma novada latviešu valodas un literatūras skolotāji tikās metodiskajā seminārā, lai izvērtētu paveikto, analizētu skolēnu mācību sasniegumus un dalītos pieredzē par efektīvām mācību metodēm.
Semināra pirmajā daļā pedagogi analizēja 6. klases tekstpratības monitoringa darbu un 8. klases novada diagnosticējošo darbu, pārrunājot skolēnu prasmes un turpmākās mācību procesa pilnveides iespējas.
Īpaša uzmanība tika pievērsta skolēnu argumentācijas prasmju attīstīšanai, izmantojot atšķirīgas kvalitātes piemērus, kas palīdz skolēniem salīdzināt, izvērtēt un pilnveidot savu sniegumu. Pedagogi dalījās arī pieredzē par Dzejas dienu aktivitātēm un radošajiem uzdevumiem dažādās novada skolās.
Diskusijās tika secināts, ka Tukuma novada skolotāji un skolēni ir radoši, aktīvi un izmanto daudzveidīgas pieejas mācību procesā.
Iedvesma Tukuma literārajā mantojumā
Semināra otrajā daļā pedagogi apmeklēja Tukuma Pils torni, kur iepazinās ar izstādi „Tukums. Literatūras pilsēta”. Izstāde sniedza iespēju tuvāk iepazīt Tukuma novada rakstniekus un dzejniekus, viņu radošo darbību un ieguldījumu literatūras attīstībā.
Šī pieredze rosināja pārdomāt, kā novada literāro mantojumu iespējams izmantot mācību procesā, veicinot skolēnu interesi par literatūru un vietējo kultūrvēsturi.
Paldies L. E. Šulcai par izveidoto izstādi un interesanto stāstījumu, kas bagātināja pedagogu profesionālās pieredzes apmaiņu!
Atbildēt