Sestdien, 21. martÄ, Tukuma RaiÅa Valsts Ä£imnÄzijas komanda devÄs uz RÄ«gu, lai kultÅ«rtelpÄ “Hanzas perons” piedalÄ«tos ceturtajÄ Latvijas dziesmu hakatonÄ. Å is pasÄkums pulcÄja 10 skolu komandas no visas Latvijas, sniedzot jaunieÅ”iem unikÄlu iespÄju sacensties dziesmu rakstÄ«Å”anÄ un producÄÅ”anÄ profesionÄlu mentoru vadÄ«bÄ.
Hakatona galvenais uzdevums bija ierobežotÄ laika posmÄ radÄ«t oriÄ£inÄldziesmu, izmantojot mÅ«sdienu tehnoloÄ£ijas un radoÅ”o domÄÅ”anu.
RadoÅ”ais process un digitÄlÄs prasmes
Lai gan Å”oreiz galvenÄ balva netika izcÄ«nÄ«ta, dalÄ«ba pasÄkumÄ sniedza neatsveramu pieredzi. SkolÄni darbojÄs augstas kvalitÄtes profesionÄlÄ vidÄ, apgÅ«stot mÅ«sdienÄ«gas radoÅ”Äs prasmes:
- DigitÄlÄ mÅ«zikas producÄÅ”ana: darbs ar skaÅu apstrÄdes programmÄm un digitÄlajÄm tehnoloÄ£ijÄm.
- Dziesmu rakstÄ«Å”ana: teksta un melodijas saskaÅoÅ”ana, lai paustu konkrÄtu vÄstÄ«jumu.
- SkaÅu inženierija: ieskats tajÄ, kÄ top kvalitatÄ«vs audio ieraksts.
SadarbÄ«ba un mentors Ardis AvotiÅÅ”
Viens no hakatona bÅ«tiskÄkajiem ieguvumiem bija iespÄja strÄdÄ kopÄ ar nozares profesionÄļiem. MÅ«su komandas mentors bija mÅ«ziÄ·is un producents Ardis AvotiÅÅ”, kurÅ” palÄ«dzÄja jaunieÅ”iem strukturÄt idejas un iedvesmoja radoÅ”iem meklÄjumiem.
KopÄ«ga darba rezultÄtÄ tapa dziesma ar simbolisku nosaukumu “KopÄ mÄs”. Å is darbs atspoguļo ne tikai skolÄnu muzikÄlo talantu, bet arÄ« viÅu spÄju vienoties kopÄ«gam mÄrÄ·im.
PersonÄ«gÄ izaugsme un motivÄcija
DalÄ«ba hakatona formÄtÄ prasa augstu koncentrÄÅ”anÄs spÄju un prasmi strÄdÄt komandÄ zem laika spiediena. Darbs “Hanzas peronÄ” palÄ«dzÄja stiprinÄt:
- KomunikÄcijas prasmes: spÄju skaidri formulÄt un aizstÄvÄt savas idejas.
- PaÅ”apziÅu: drosmi prezentÄt savu veikumu plaÅ”Äkai auditorijai un profesionÄļiem.
- MotivÄciju: vÄlmi turpinÄt pilnveidoties mÅ«zikas un digitÄlo tehnoloÄ£iju jomÄ.
AtbildÄt